【縛雞之見】
“If we accept teaching in Chinese, our Mongolian language will really die out.”“This is about our entire ethnic group. How could I not go?”
Tibet, Uyghur, Inner Mongolia as well as Korea, China do whatever it
could to extinct minority languages and race within its jurisdiction one by
one.
Is it the fundamental nature of the CCP, or merely Chinese?
It seems to me that Chinese political ability is yet sufficient to manage
a multi-nation empire. The only way
China knows is to extinct all nations and cultures other than Han.
「如果我們接受漢授,我們蒙古語就慢慢就消亡了。」「這是一個民族的事兒啊,怎麼能不去?」
西藏、維吾爾、內蒙、朝鮮等,中國到處進行語言與種族滅絕。
這是中共的本質,還是中國的?
中國政治能力,根本還未進化到管理帝國的層次。
中國在內蒙古推漢語教學引發抗議 NYT 20200901
據人權組織稱,中國北部數千名蒙古族人聚集在學校外面抗議一項新政策,該政策將減少使用他們的民族語言教學,而是更多地使用漢語,這是該邊境地區大規模不滿情緒的一次罕見表現。
上週晚些時候開始的示威活動,主要針對的是今年夏天宣布的一項教育政策,該政策要求,在內蒙古地區的中小學用漢語逐漸取代蒙古語作為三門課程的教學語言。
對於許多蒙古族人來說,他們把語言視為其獨特文化身份的最後一個殘存標記,這項政策走過頭了。
「我們蒙古族也是一個特別偉大的民族,」有兩個孩子的母親、39歲的達古拉(Dagula)在自己位於內蒙古錫林浩特的家中接受電話採訪時說。「如果我們接受漢授,我們蒙古語就慢慢就消亡了。」
社群媒體網站上發的抗議圖片顯示,成群的家長和學生和平地聚集在學校外,唱歌、喊口號,當局在一旁觀望。在一段影片中可以看到一名女子一頁頁地翻著教科書,批評裡面缺少蒙古語的內容。在另一段影片中,穿著藍白相間校服的學生高喊,「蒙古語是我們的母語!我們死也是蒙古族人!」帶有很多簽名和紅色手印的請願書的照片,也在互聯網上廣為流傳。
截至週一下午,許多帖子已從中國社群媒體網站上消失,可能是被審查人員刪除了。
根據新政策,教科書也將主要使用政府編寫並批准的漢語教材,這是近年來政府為將學校課程標準化而進行的更廣泛努力的一部分。雖然新政策稱仍向學生教授蒙古語,但在許多學校,蒙古語作為教學語言的作用將會實際上被削弱。
週一上午,內蒙古自治區教育廳發表聲明,承諾將教學語言的改革僅限於語文、政治和歷史這三門課,試圖以此打消家長們的疑慮。教育廳稱,其他所有使用蒙古語和朝鮮語(該地區另一種少數民族語言)教學的教材、教學手段和課時都將保持不變。
教育廳說,「現有的雙語教育體系並沒有改變。」
儘管如此,達古拉(和許多蒙古族人一樣,她只有一個名字)週一下午說,一些家長打算在本週的新學期開始時不送孩子去上學,以此來抗議這項政策,她將加入到這些家長的行列裡去。她說,儘管最近當地官員打電話並上門敦促家長送孩子去上學,她不顧當地政府的勸阻,還是決定要這樣做。
「一打開電視都是漢語,甚至動畫片,」她說。「孩子們不擔心學不成漢語。」
中國執政的共產黨幾十年來一直推行的政策曾是將少數民族(尤其是藏族和維吾爾族)置於政治控制之下,同時賦予他們一定程度的自治權,保護自己的語言文化。
但自從習近平2012年成為中共領導人以來,中共加大了將許多少數民族融入漢族文化的努力,漢族佔中國人口的91%以上。
當局說,這種政策讓少數民族更容易融入漢族主流,對少數民族有利。一些少數民族家長對漢語教學表示歡迎,他們認為這有助於他們的孩子參與大學教育和就業的競爭。
但新政策也引發了焦慮和恐懼,一些人認為,這些措施很快會抹去他們自己的文化和身份。
活動人士說,最近的示威活動是內蒙古自2011年以來規模最大的一次。2011年,兩名蒙古族人被漢族司機殺死的案件曾在這片廣袤的邊境地區引發了抗議活動。
「我們的生活方式已經被摧毀,」位於紐約的流亡組織南蒙古人權信息中心(Southern Mongolian Human Rights Information Center)主任恩和巴圖(Enghebatu
Togochog)說。「剩下的就只有蒙古語了——這是蒙古身份剩下來的唯一標誌。這就是為什麼蒙古族人站出來抗議這些政策的原因。」
恩和巴圖說,幾名抗議者遭到當局毆打併被帶走。
抵制政府關於教育和語言的政策可能會有風險,當局認為這些是具有政治敏感性的領域。2018年,倡導保護母語的藏族商人扎西文色(Tashi
Wangchuk)在法院以他接受《紐約時報》採訪時提供的內容為依據,對他進行了有爭議的審判後,被判處五年徒刑。
中共也在以穆斯林為主的偏遠西部新疆地區加強了漢語教學。教育只是新疆地區近年來大規模鎮壓行動的一部分,已有多達100萬維吾爾族人和其他穆斯林少數民族在這場行動中被關進拘禁營。在新疆的學校裡,漢語正在取代維吾爾語(一種突厥語系的語言),成為主要的教學語言。新疆的大多數中小學生現在接受漢語教學,而三年前的漢語教學覆蓋率只有38%。
新疆和西藏都在過去10年左右的時間裡出現了多次暴力民族衝突,而內蒙古的暴力民族衝突較少。面積是加州的兩倍、與獨立的蒙古國接壤的內蒙古,在經過幾十年的漢族移民、蒙漢通婚以及鎮壓後,被視為一個基本上風平浪靜的地區。
儘管如此,近年來對中國對該地區統治的不滿情緒已有所增長,原因包括主要給漢族帶來利益的採礦業的繁榮和經濟增長對當地生態造成了破壞,以及政府迅速取締蒙古族遊牧傳統的做法。
44歲的巴特爾(Bateer)是內蒙古錫林郭勒州的一名牧民。他在接受電話採訪時說,他擔心在新的教育政策下,蒙古族的後代會忘記他們的文化和他們的草原歷史、傳統和特色。雖然他的女兒已經從學校畢業了,但他說他打算繼續抗議,直到政府取消這項政策。
「這是一個民族的事兒啊,」他說。「怎麼能不去?」
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