評：江宜樺太太李淑珍教授的公開信

根據媒體對江宜樺太太李淑珍教授給同學與朋友的公開信所做之公開信摘要

1.  兩顆子彈後，最嚴重的民主內戰

2.  江揆忍辱負重，換來年輕人痛恨政府

3.  年輕人不領情，那就算了吧

4.  學生領袖獨裁，令人訝異

5.  恐中情緒，才是抗議主要關鍵

首先，這封信是李淑珍花費「時間來觀察和思索」並「整理思緒」後的成果。代表，不是一時性起。

這封信的發表表示她感覺到勢態嚴重，江的壓力非常重（由文章指涉的對象看起來，壓力來自另一方，也就是宰相的上級），她也因此介入了。

於是，我們應觀察「宰相一品夫人」批評時政，倒底是宜論自由，或是外戚干政？

她說，學生佔領國會是「民主內戰」。這可言重了。社會的理解是：民主出現窒礙，所以才要出手暫停程序繼續，等到程序都說好了、建立好了，才能再繼續。這是避免錯誤繼續或擴大發生的緊急手段。

此次學生運動的因此其本質是「政治」不是「法律」。

江宜樺當然是忍辱負重，作為曾經的學者，「官員江」必須面對「學者江」，還要接受總統府與學生的夾心壓力。假使不是這件事情，作為官員本來就隨時處在多種衝突利益之間，而必須做出抉擇。這是「政治」的定義：對價值進行權威性分配。（Austin Rainey的Governing定義）

假使江的個性不適合承受壓力，最好的辦法是請辭。而不是讓一品夫人擔心。

說「年輕人痛恨政府」，其來有自。陳雲林事件、士林王家事件、大埔事件、洪仲丘事件、低薪海嘯等，這些都是從2008年起不中斷的出現。當然，許多與江宰相無關，但江宰相既然應允擔任行政之首，概括性承擔即成為必然。

請江一品夫人注意，不要混淆了自然人與法人。政府在鎮暴時，宰相的態度是該做的要去做。年輕人不領情的原因是未曾傾聽（傾聽要有步驟，要先派教育部長、內政部長、秘書長等逐步升級、建立信賴，之後才親自出面。胡亂出面，只是未出面而出面，根本不是為了解決問題。）即便不是這樣，對年輕人好的，為何不能不管「領不領情」，直接去做？

顯然，這是「政治」。讓江，不能不躊躇再三、橫柴入灶。

說學生領袖獨裁？假使有，也不是現在。

群眾運動，自然要有也自然會出現幾位領袖。說獨裁，實在太重。

當社會有此聲音之後，兩位被媒體注意的「領袖」，立刻從善如流，盡量化身為學生之一。這是獨裁嗎？熊海靈，假使10年內這些人不參選政治職務，她就很佩服。這一方面雖然是空話（「現在」無法證實「未來」，這番話的價值只能變成對「不存在的事情」之抹黑放話），但一品夫人的「獨裁」論，其實比熊海靈更無根據。

不民主的、共產黨一黨專政的中國如此大，對台灣有敵意，且能輕易以（國家資本主義的）資金與（相同語言的）人口優勢輕易摧毀台灣的經濟平衡，使台灣向中國傾倒。

不只年輕人，民調顯示多數台灣人對此是恐懼的，至少是深刻擔憂。江宰相假設不知道，人民的恐懼不是更應該嗎？

教授自由主義（卻不知道是否信奉自由主義）的江院長，他對此的意見如何呢？

很抱歉，你對台灣社會的掌握、體會甚至疼惜，或許比美國人還不如！

4月3日美國副助理國務卿 Daniel R. Russel在參議院外交委員會東亞與太平洋事務小組舉辦的TRA 35週年證詞，這樣說

The TRA states that peace and stability in the Western Pacific area “are in the political, security, and economic interests of the United States, and are matters of international concern.”  This is as true today as it was in 1979, if not more so.  It also asserts a U.S. policy to “maintain the capacity of the United States to resist any resort to force or other forms of coercion that would jeopardize the security, or the social or economic system, of the people on Taiwan.”  The United States is firmly committed to this policy.

現在正在發生的就是這種憂慮：在馬江政府的配合下，中國是否利用經濟優勢，而以一種〈台灣關係法〉所允許的方式逐漸的和平併吞台灣？

說馬江政府不如美國人，指的是

The United States continues to support these and other cross-Strait dialogues at a pace acceptable to people on both sides of the Strait, and remains committed to supporting Taiwan's ability to engage in such discourse free from coercion.

而你，卻只會指責學生的獨裁？

真正獨裁的是ROC憲法與KMT黨紀。

現在，兩個「法人」的絕對權力掌握在同一個「自然人」手上。

這部中華民國憲法，讓總統既擁有關鍵行政權（國防、外交、大陸事務），又超乎權力分立之上，可以召集指定包括五院院長在內的任何人參與其主持的「院際會議」。這種矛盾的憲法設計，讓總統可以合法獨裁。你，不覺得這很恐怖反而覺得學生很獨裁？

從去年起，中國國民黨黨章被變更為中國國民黨籍總統是該黨當然黨主席。這意味著，黨主席可以透過黨紀（不聽話就不提名等方式）制約立法委員，從而能隨心所欲的通過「黨」所通過的決議。而在黨紀之下，「黨」有僅指涉有權力提草案給中常會的即少數人（不超過五位）。

這種真實存在的中國國民黨獨裁體制，江一品方夫人，可能連想都沒想過，所以才會指責學生「獨裁」。

李淑珍教授

學歷：

高雄女中、台灣大學歷史系學士、台灣師範大學歷史學碩士、美國布朗大學 (Brown University) 歷史學博士。

經歷：

國立實驗中學兼任歷史教師、清華大學共同科兼任講師、陽明大學通識中心研究員、台北市立師範學院社教系助理教授、台北市立教育大學社教系副教授