沈伯洋上課：資訊作戰與假消息－1

【雙魚之論】
沈伯洋上課：資訊作戰與假消息－全
沈伯洋上課：資訊作戰與假消息－1
沈伯洋上課：資訊作戰與假消息－2
沈伯洋上課：資訊作戰與假消息－3
沈伯洋上課：資訊作戰與假消息－4

Part 1 摘要（約 29 分鐘）

核心定位：資訊作戰的基本定義、戰爭性質轉變，以及認知心理層面的操作邏輯。

分層重點：

• 資訊作戰的本質
• 從傳統戰爭延伸到「超限戰」概念（喬良、王湘穗）。
• 資訊戰是混合戰的一環，目標不只是製造假消息，而是改變認知、製造對立、削弱社會信任。
• 與傳統戰爭的差異
• 不需要實際開火，成本低、持續進行。
• 攻擊本身常期待對方「回擊澄清」，藉此再擴散。
• 認知心理作戰（約 18:00 處特別強調）
• 利用人性弱點（確認偏誤、情緒、群體認同）。
• 目的是讓社會產生裂解，而非單純讓人相信假訊息。
• 初步分析框架
• 動機軸（政治 vs 經濟）。
• 資本軸（擁有者 vs 追求者）。

教學目的：讓高中生建立「這不是單純的假新聞問題，而是戰爭型態」的基本認知。